Alors que le ministre du Travail Michel Sapin a présenté le mercredi 22 janvier son projet de loi sur la Formation professionnelle en Conseil des ministres, il convient de s’interroger sur la portée des changements annoncés.

Interview très intéressante de Béatrice Hibou,  Directrice de recherche au CNRS.
Et dans votre entreprise ? Comment cela se passe-t-il  ?
Intéressez-vous à vos flux administratifs…
Cartographiez-les (en faisant une VSM par exemple) et vous verrez que les illustrations cités dans cet article peuvent être réels.
La performance commence aussi par là !

Profitons de cette nouvelle année pour faire un point ! Les derniers mois ont été riches en événements.

Voici donc un point d’étape de notre aventure.

A ce jour :

• 100 % des recrutements sont réalisés par les équipes,
• Ceci ainsi que la validation des périodes d’essai,
• Pour la 1ère fois une équipe a rejeté un de ses membres (une sorte de défense naturelle s’est mise en place contre un équipier). Nous avons donc trouvé une sortie honorable pour lui.
• Plus d’organigramme,
• Nous privilégions l’embauche de personnes biculturelles ou bilingues à tous les postes afin de mieux préparer nos développements

Actuellement, la notion de fidélité à l’entreprise est bien différente d’il y a quelques années.Les employés talentueux qui se sentent frustrés dans leur job n’hésiteront pas à pratiquer le job-hopping.

La faute à qui ?

Aux entreprises, qui ne savent bien souvent pas retenir leurs talents... Voici six raisons (très éloignées du salaire) pour lesquelles un bon employé démissionne.

1. Pas de vision

Il y a dix jours vous nous annonciez la fin de l’école en 2045, à partir des travaux de prospective d’un think tank américain. On retourne, par étape, en 2045, mais cette fois l’école ne meurt pas…

Elle ne meurt pas mais elles profondément bouleversée. Je m’appuie cette fois sur un travail de prospective publié sur le site Regards sur le numérique de Microsoft, qui se fait l’écho d’une recherche menée par TFE Research et Michell Zappa sur l’impact des technologies sur l’éducation.